Kącik europejski nr 253

ten numer Kącika w pdf można pobrać tutaj.

Drodzy Kącikowicze!

Przed wakacjami zawieszamy na chwilę spotkania z krajami Unii Europejskiej. Wrócimy do Was z tym tematem w nowym roku szkolnym.

Robimy to także dlatego, że dwa dni temu był bardzo ważny dzień.

17 czerwca, czyli w minioną środę, społeczność Ziemi obchodziła Światowy Dzień Przeciwdziałania Pustynnieniu i Suszy!

Dzień ten ustanowiła w roku 1995 Organizacja Narodów Zjednoczonych, aby zwrócić nam uwagę na skutki pustynnienia powierzchni ziemi i związanego z tym braku wody na świecie.

Co to jest pustynnienie?

To sytuacja, w której obszary, na których można było np. uprawiać rośliny czy wypasać zwierzęta stają się pustynią. Gleba nie nadaje się do uprawniani zboża, warzyw czy owoców, nie ma też gdzie wypasać zwierząt. A to oznacza niedobór żywności, a nawet głód.

Niestety, to człowiek przyczynia się w dużej mierze do pustynnienia i suszy: człowiek wycina lasy, za bardzo wykorzystuje pastwiska, czasem zużywa za dużo wody, aby uprawiać rośliny, które wymagają częstego podlewania (np. plantacje bawełny), albo buduje fabryki, które zużywają mnóstwo wody. A to nie pomaga przyrodzie, tylko jej szkodzi. A w konsekwencji szkodzi ludziom.

Na świecie coraz częściej brakuje wody – zarówno tej do picia, jak i tej która potrzebna jest do wzrostu roślin, które spożywamy my i hodowane przez nas zwierzęta. Dzieje się tak nie tylko w Afryce, która kojarzy nam się z pustyniami, ale także w Europie (np. w Hiszpanii).

Obraz svklimkin z Pixabay

Niestety, problem dotyczy także Polski: w Polsce na jednego mieszkańca przypada znacznie mniej wody niż w krajach sąsiednich (nasza zasobność wody szacowana jest na przedostatnim miejscu w Europie).

A przecież bez wody ani my, ani rośliny czy zwierzęta, nie możemy żyć. W Polsce szczególnie mało wody jest w naszym województwie, a więc my szczególnie powinniśmy oszczędzać wodę.

Więcej informacji: https://www.ekokalendarz.pl/dzien-przeciwdzialania-pustynnieniu-i-suszy/

Zadanie dla starszych: porozmawiaj z rodzicami i innymi domownikami i wprowadź domowe przepisy dotyczące oszczędzania wody: np. zakręcanie kranu przy myciu zębów, wykorzystywanie wody od płukania warzyw i owoców do podlewania kwiatów, zbieranie deszczówki do podlewania. To tylko przykłady, sami wymyślicie na pewno więcej dobrych pomysłów, które umieścicie w Domowym kodeksie wodnym, i które pozwolą oszczędzać wodę dla naszego wspólnego dobra!

Zadania dla młodszych – uratuj pustynię ! „Napraw” uschnięte drzewa, dorysuj nowe, zbuduj studnie! Skopiuj obrazek do programu graficznego i dorysuj w komputerze, albo wydrukuj i dorysuj na papierze!