Rada ds. Edukacji, Młodzieży, Kultury i Sportu, 11 maja 2026 – podsumowanie

Erasmus+ 2028–2034

Rada uzgodniła swoje stanowisko w sprawie rozporządzenia w sprawie programu Erasmus+ na lata 2028–2034, co stanowi kluczowy pierwszy krok w kierunku negocjacji z Parlamentem Europejskim.

Nauczyciele i sztuczna inteligencja

Rada zatwierdziła konkluzje dotyczące nauczycieli w erze sztucznej inteligencji (AI). Konkluzje potwierdzają, że nauczyciele odgrywają kluczową rolę w zorientowanej na człowieka i pedagogicznie ukierunkowanej integracji sztucznej inteligencji w edukacji i wzywają państwa członkowskie do podjęcia działań w celu zwiększenia kompetencji nauczycieli w zakresie sztucznej inteligencji, wykorzystania potencjału sztucznej inteligencji przy jednoczesnym ograniczaniu związanego z tym ryzyka, promowania narzędzi sztucznej inteligencji przeznaczonych specjalnie do celów edukacyjnych, przeciwdziałania wykluczeniu cyfrowemu oraz ochrony warunków pracy i dobrostanu nauczycieli.

Umiejętności podstawowe i Europejski Obszar Edukacji

Ministrowie wymienili poglądy na temat „Umiejętności podstawowe i Europejski Obszar Edukacji: budowanie mostów na przyszłość”. Dyskusja koncentrowała się na skutecznych strategiach wzmacniania podstawowych umiejętności wszystkich osób uczących się. Rada zbadała również, w jaki sposób współpraca na szczeblu UE mogłaby najlepiej wspierać rozwój i doskonalenie tych umiejętności, a także rolę Europejskiego Obszaru Edukacji w tym procesie.

Polityki UE i krajowe przyjazne młodzieży

Ministrowie wymienili poglądy na temat sposobów zapewnienia, aby kształtowanie polityki na szczeblu UE i krajowym lepiej odzwierciedlało potrzeby i oczekiwania młodych ludzi w Europie.

Podczas dyskusji podzielili się przykładami dobrych praktyk w swoich krajach, które przyczyniły się do uczynienia polityki bardziej przyjazną dla młodzieży, a także wszelkimi napotkanymi wyzwaniami i sposobami ich rozwiązania. Zaproponowali również sposoby zapewnienia, aby kolejna Strategia UE na rzecz Młodzieży była bardziej przyjazna dla młodzieży, szczególnie pod względem uczestnictwa, wdrażania i wpływu.

Dialog UE na temat młodzieży (sesja otwarta)

Rada zatwierdziła rezolucję w sprawie wyników 11. cyklu dialogu UE na temat młodzieży, której celem było zapewnienie, aby rezultaty zostały uznane i monitorowane przez odpowiednie zainteresowane strony na szczeblu UE i krajowym, a także zapewnienie przejrzystości, jakości i ciągłości wdrażania dialogu UE na temat młodzieży i jego rezultatów.

Jedenasty cykl Dialogu Młodzieży UE został przeprowadzony przez trio prezydencji: Polskę, Danię i Cypr, a jego głównym celem był Europejski Cel Młodzieży nr 1: „Łączenie UE z młodzieżą”.

Inne punkty

Komisja poinformowała delegacje o Strategii na rzecz Sprawiedliwości Międzypokoleniowej i Planie działania przeciwko cyberprzemocy.

Źródło i więcej informacji: tutaj.