© Unia Europejska, 2021

Podczas Światowego szczytu poświęconego edukacji, który odbył się w Londynie, 29 lipca 2021, Unia Europejska i jej państwa członkowskie, jako Drużyna Europy, zobowiązały się do przeznaczenia 1,7 mld euro na Globalne Partnerstwo na rzecz Edukacji (GPE), które ma pomóc w przekształceniu systemów edukacji dla ponad miliarda dziewcząt i chłopców w nawet 90 krajach i terytoriach. Stanowi to największy wkład w Globalne Partnerstwo na rzecz Edukacji. Już w czerwcu Unia ogłosiła swoje zobowiązanie w wysokości 700 mln euro na lata 2021–2027.

Unię reprezentowały na szczycie przewodnicząca Komisji Europejskiej Ursula von der Leyen oraz komisarz ds. partnerstw międzynarodowych Jutta Urpilainen. W swoich wystąpieniach uwypukliły one wpływ kryzysu związanego z COVID-19 na edukację dzieci na całym świecie oraz gotowość UE i jej państw członkowskich do działania.

Działania Drużyny Europy na rzecz globalnej edukacji

Wsparcie UE w dziedzinie edukacji koncentruje się na zapewnieniu jakości, równości i sprawiedliwości oraz na dopasowywaniu umiejętności do potrzeb rynku pracy. Oznacza to w szczególności:

• inwestowanie w dobrze wyszkolonych i zmotywowanych nauczycieli, którzy mogą wyposażyć dzieci w odpowiedni zestaw umiejętności potrzebnych w XXI wieku. Do 2030 r. trzeba będzie zatrudnić co najmniej 69 mln nowych nauczycieli szkół podstawowych i średnich, w tym ponad 17 mln w Afryce;

• inwestowanie w równość, a w szczególności promowanie edukacji dziewcząt i wykorzystywanie potencjału innowacji cyfrowych. Kształcenie dziewcząt i wzmacnianie ich pozycji jest kluczowym aspektem trzeciego unijnego planu działania w sprawie równości płci, którego celem jest ograniczenie wzrostu nierówności w kontekście pandemii oraz przyspieszenie postępów w zakresie równości płci i wzmocnienia pozycji kobiet;

• inwestowanie w umiejętności na przyszłość, przygotowanie przyszłych specjalistów, liderów biznesu i decydentów do transformacji ekologicznej i cyfrowej.

Podejście UE i jej państw członkowskich polegające na występowaniu jako „Drużyna Europy” zapewnia możliwość działania na większą skalę, a także koordynację i ukierunkowanie, które pomagają zmaksymalizować wspólny wpływ na zapewnienie każdemu dziecku możliwości kształcenia.

Źródło i więcej informacji: https://ec.europa.eu/commission/presscorner/detail/pl/ip_21_3906